Proyecto
 (2016)

Desarrollo de una plataforma para la evaluación de la comprensión lectora y orientaciones para la intervención.

RIFFO, BERNARDO; Veliz, Monica M.

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Fecha de publicación: 2016
Objetivos: Desarrollar una plataforma electrónica que permita al profesor de aula diagnosticar en tiempo real las habilidades de comprensión lectora de sus alumnos mediante un procedimiento automatizado que proporcione un perfil lector de los estudiantes y, en función de dicho perfil.
Instrumento: FONDEF
Año de Inicio/Término: 2016-2018
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: DIRECTOR(A)
DOI:

IT15I10036