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Perfiles Educativos  (2014)

Más liderazgo distribuido y menos liderazgo directivo. Nuevas perspectivas para caracterizar procesos de influencia en los centros escolares

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Título de la Revista: Perfiles Educativos
Volumen: 36
Número: 146
Editorial: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación,
Fecha de publicación: 2014
DOI:

10.22201/iisue.24486167e.2014.146.46033