Proyecto
 (2017)

Indice de interculturalidad para escuelas en contexto migratorio: diagnóstico inicial de escuelas municipales de la zona norte de la región metropolitan

Rojas Fabris, Maria Teresa; Andrea Riedemann; Sara Joiko; Sofía Urrutia; Josefina Palma; Ximena Sepúlveda

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Fecha de publicación: 2017
Objetivos: El objetivo central del estudio es diagnosticar la presencia e incorporación de un enfoque de interculturalidad en los establecimientos educativos de la zona norte de la región metropolitana deSantiago de Chile.
Año de Inicio/Término: 2017-2017
Financiamiento/Sponsor: Universidad Alberto Hurtado
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
Notas: Se elaboró un cuestionario a partir de una metodología participativa que consultó a especialistas en temas de interculturalidad en Chile, además de bibliografía internacional y, a tres escuelas que acogen población migrante para testear la validez del instrumento.