“Reading Motivation and Achievement among Chilean Boys and Girls in Grades 3, 4, and 5. An Exploration of Results and Pedagogical Implications”.

Baldwin Lind, Paula; Pelusa Orellana G.

Keywords: self-concept, Reading Achievement, Reading morivation, value of reading.

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Editorial: Springer New York
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 115
Página final: 133
Idioma: Inglés.
URL: https://www.springer.com/gp/book/9783319759470