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Educación popular urbana: desescolarización y contraescolarización como enfoques políticos-pedagógicos
Keywords: hegemonía, neoliberalismo, desescolarización
Abstract
El artículo plantea dos enfoques posibles para contrarrestar la hegemonía neoliberal que plantean los sistemas educativos nacionales en la actualidad. Para ello, señala estrategias pedagógicas que son potenciales respuestas a la dominación curricular.
Más información
| Título de la Revista: | Contrapunto |
| Volumen: | VI |
| Editorial: | Centro de Formación Popular, Comisión de Extensión, Universidad de la República del Uruguay |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| Página de inicio: | 111 |
| Página final: | 118 |
| Idioma: | Español |
| Financiamiento/Sponsor: | Universidad de la República, Uruguay |
| URL: | https://www.extension.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2016/12/07_Contrapunto_Numero_6_completa.pdf |
| Notas: | Sin indexación |