Proyecto
 (2019)

Concepciones del patrimonio entre docentes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: propuestas para un modelo de educación patrimonial en formación inicial

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Fecha de publicación: 2019
Año de Inicio/Término: 2019-2020
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

DIUA 154-2019