| Fecha de publicación: |
2016
|
| Objetivos: |
Estudiar la relación entre juego de fantasía y habilidades sociales en niños por medio de observación de interacciones de juego y el desarrollo de medidas de auto-reportes y reportes de terceros
|
| Año de Inicio/Término: |
2016-2018
|
| Financiamiento/Sponsor: |
LEGO FOUNDATION
|
| Rol del Usuario: |
INVESTIGADOR(A)
|
| URL: |
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/21594937.2019.1684144
|
| Notas: |
En este proyecto trabajé como Asistente de investigación desarrollando y aplicando la medida de observación de juego de fantasía entre pares. Trabajaría por más de un año en el proyecto. El proyecto es parte del PEDAL Centre, que es uno de los centros de inv. financiados por la Fundación Lego.
|
Portal del Investigador