Proyecto
 (2016)

Modelo explicativo de la permanencia y el abandono de los estudios universitarios, basado en procesos cognitivo motivacionales

Diaz, Alejandro

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Fecha de publicación: 2016
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2016-2020
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: TESISTA
DOI:

1161502