ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria
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Título de la Revista: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación RE |
Volumen: | 19(41) |
Editorial: | Universidad Católica de la Santísima Concepción |
Fecha de publicación: | 2020 |
Página de inicio: | 225 |
Página final: | 237 |
Idioma: | Español |