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Formación de profesores para contextos de inmigración: una propuesta de investigación-acción participativa para el desarrollo de la competencia intercultural en estudiantes de Educación Física
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| Fecha de publicación: | 2020 |
| Objetivos: | Objetivo general: Analizar los efectos de un modelo para el desarrollo y evaluación de la competencia intercultural con foco hacia contextos de inmigración, durante la formación inicial de profesores especialistas en EF que estudian en universidades del sur de Chile. |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2020-2023 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
11201036 |