Abstract

La presente investigación busca adentrarse en las tensiones y conflictos que evidencian diecisiete profesionales chilenos que trabajan con personas con discapacidad (PcD) en su ejercicio profesional, a partir de los aportes de la sociología del trabajo y de la teoría del reconocimiento, relevada desde su dimensión positiva. En la matriz propuesta a los profesionales se evidencian cuatro dimensiones clave para entender los conflictos y tensiones que subyacen a su actividad profesional: la familia, lo profesional, la institución y el vínculo con la ley. Los resultados evidencian que los conflictos y tensiones identificados se vinculan con una dimensión propia de la acción profesional que requiere ser destacada, ya que permite dar cuenta de elementos clave para interpretar y comprender la acción profesional y los conocimientos que se crean a partir de ella.