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Boletim da AIA-CTS  (2019)

Metodologías activas en la enseñanza de la geoquímica en la universidad: aprendizaje basado en proyectos (ABP)

Delia Rodríguez-Oroz

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Título de la Revista: Boletim da AIA-CTS
Volumen: 10
Número: 2
Editorial: Associação Ibero-Americana Ciência-Tecnologia-Sociedade na Educação em Ciência
Fecha de publicación: 2019
Idioma: Español
URL: DOI: 10.30638/eemj.2012.139