The tensions of democratic identity and citizenship in Latin America. A new perspective from Chilean curriculum reform in the area of History and Social Sciences.
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Editorial: | Oviedo: Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales |
Fecha de publicación: | 2001 |
Página de inicio: | 229 |
Página final: | 242 |
Idioma: | Spanish |