Educación moral en función del amor en los procesos pedagógicos: prevención de la violencia de género

Keywords: afectividad, FEMINISMO, desarrollo moral, derechos humanos., Desarrollo emocional

Abstract

La violencia de género es un fenómeno que afecta a la sociedad. Por esa razón, este ensayo se enfoca en los siguientes dos objetivos: a) discutir la importancia de abordar los razonamientos morales en torno a la cultura patriarcal en la educación formal; y b) exponer la relación que existe entre la educación moral en función de los derechos humanos y la dimensión emocional de los aprendices. Para la discusión sobre el rol de los razonamientos morales se incluyen los aportes de la teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg. Posteriormente, se expone el rol que tendrían los sentimientos en la educación moral y una propuesta de educación basada en el amor. Se concluye que es fundamental abordar los razonamientos morales para prevenir la violencia de género, pero debe ser una actividad complementada con la práctica virtuosa en torno a los derechos humanos.

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Título de la Revista: Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete
Volumen: 35
Número: 1
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 67
Página final: 78
Idioma: Español
URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7711533
Notas: WOS-ESCI