Article
JALT CALL JOURNAL  (2007)

Social relationships in conversational interaction: Comparison of learner-learner and learner-NS dyads

Sato, Masatoshi

Más información

Título de la Revista: JALT CALL JOURNAL
Volumen: 29
Número: 2
Fecha de publicación: 2007
Página de inicio: 183
Página final: 208
DOI:

https://doi.org/10.37546/JALTJJ29.2-2