Análisis de la implementación institucional de la modalidad b-learning en carreras de pregrado de tres universidades chilenas
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Título de la Revista: | CALIDAD EN LA EDUCACION |
Volumen: | 50 |
Editorial: | Routledge Taylor & Francis Group |
Fecha de publicación: | 2019 |
Página de inicio: | 216 |
Página final: | 255 |
Idioma: | Español |
Notas: | SCIELO |