Análisis de la implementación institucional de la modalidad b-learning en carreras de pregrado de tres universidades chilenas
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| Título de la Revista: | CALIDAD EN LA EDUCACION |
| Volumen: | 50 |
| Editorial: | Routledge Taylor & Francis Group |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Página de inicio: | 216 |
| Página final: | 255 |
| Idioma: | Español |
| Notas: | SCIELO |