The Other Side of the Coin: Perceptions of Twice-Exceptional Students by Their Close Friends

Conejeros-Solar M.L.; Gomez-Arizaga, MP; Schader, R.; Baum S.; Sandoval-Rodriguez, K; Catalan Henriquez, S.3

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Título de la Revista: SAGE OPEN
Fecha de publicación: 2021
URL: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/21582440211022234
Notas: SCOPUS