“¿La Historia Por La Historia? Evaluación Curricular e Incorporación de los Estándares Orientadores en Historia, Geografía y Ciencias Sociales para la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad de Tarapacá

Mondaca Rojas, Carlos

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Fecha de publicación: 2012
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2012-2015
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: PERSONAL DE APOYO
DOI:

1120530