"How do gender, Internet activity and learning beliefs predict sixth-grade students’ self-efficacy beliefs in and attitudes towards online inquiry?

Sormunen, Eero; Erdmann, Norbert; Otieno, Suzanne; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Laakkonen, Eero; Mikkonen, Teemu; Hossain, Md Arman; Gonzalez-Ibanez, Roberto ; Quintanilla-Gatica, Mario; Leppänen, Paavo; Vauras, Marja

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Título de la Revista: Journal of Information Science
Editorial: SAGE PUBLICATIONS LTD
Fecha de publicación: 2021
Idioma: Inglés
Financiamiento/Sponsor: Proyecto AKA03 - CONICYT Chile. Academia de Ciencias de Finlandia
Notas: SCOPUS