Proyecto
 (1994)

Variedades didácticas matemáticas: Su influencia en logros de aprendizaje

Poblete, Alvaro Patricio

Más información

Fecha de publicación: 1994
Objetivos: Propuesta didáctica que considera la resolución de problemas para construir el modelo didáctico denominado Variedad Didáctica Matemática (VDm). Éste, se estructura en torno a una situación problema que actúa como variable distinguida, fijando otras variables didácticas que la apoyan.
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 1994-1996
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1940780