Abstract

En este capítulo se comparten experiencias en innovación educativa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación superior. El objetivo de esta contribución es brindar una visión relacionada con la integración curricular de las TIC, destacando por ejemplos prácticos de implementación, que incluyen su impacto en los procesos cognitivos y en el desarrollo de habilidades personales e interpersonales en los estudiantes. En la distribución se incorpora una descripción en la planificación de actividades y su aplicación en el aula, se detallan aspectos metodológicos y estrategias de evaluación seleccionadas para cada experiencia. Además, se entrega una mirada reflexiva relacionada con el rol del docente en el acto educativo. Finalmente, se discute la relevancia de un rol activo en las instituciones de educación superior,