Políticas educativas en la esfera pública: Información y actitudes sobre el Sistema de Admisión Escolar en un contexto educacional mediatizado
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Fecha de publicación: | 2021 |
Objetivos: | Comprender el ambiente informativo del Sistema de Admisión Escolar (SAE), a través de la caracterización de sus niveles macro, meso y micro, y su impacto en las actitudes de padres, madres y apoderados de distintos niveles socioeconómicos sobre el SAE y la selección escolar |
Instrumento: | FONDECYT |
Año de Inicio/Término: | 2021-2024 |
Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
DOI: |
Fondecyt N° N°1210097 |