Políticas educativas en la esfera pública: Información y actitudes sobre el Sistema de Admisión Escolar en un contexto educacional mediatizado

Cabalin, Cristian; Fernández, María Beatriz

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Fecha de publicación: 2021
Objetivos: Comprender el ambiente informativo del Sistema de Admisión Escolar (SAE), a través de la caracterización de sus niveles macro, meso y micro, y su impacto en las actitudes de padres, madres y apoderados de distintos niveles socioeconómicos sobre el SAE y la selección escolar
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2021-2024
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

Fondecyt N° N°1210097