Proyecto
 (2020)

Construcción del profesionalismo y participación en asociaciones profesionales: Hacia un modelo teórico de las educadoras de párvulos en Chile

Marcela Pardo

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Fecha de publicación: 2020
Objetivos: Explicar abductivamente cómo los discursos de las educadoras de párvulos relacionan la participación profesional en asociaciones del campo y la construcción del profesionalismo.
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2020-2023
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

FONDECYT Regular 1200136