Abstract

Se presentan los procesos de formación vivencial que aprovechan los recursos naturales y oportunidades del territorio para expandir competencias personales de niños y adolescentes en general y de jóvenes en riesgo social en particular; resolviendo problemas sociales de gran magnitud. A través de actividades en el mar, niños/as y jóvenes adolescentes, desalentados muchas veces, de la formación tradicional y perturbados de un entorno social adverso, son atraídos por los atractivos de la naturaleza y acompañados a descubrir, valorar y poner en práctica sus capacidades y potencialidades. El método vivencial de Budeo que se presenta en este documento, incorpora el componente sensible de la intuición y del compromiso social al ímpetu, que un grupo de jóvenes -emprendedores sociales- atraídos por los mismos ideales han demostrado en la acción, la eficacia en la generación de aprendizajes, el desarrollo de valores y la formación de habilidades.