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Revista de investigación y pedagogía Praxis & Saber  (2018)

Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

Keywords: Educación, escuela, educación básica.

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Título de la Revista: Revista de investigación y pedagogía Praxis & Saber
Fecha de publicación: 2018
URL: https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n20.2018.8296
Notas: Scielo