DELIBERACIÓN Y ENSEÑANZA DE CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA: EVALUACIÓN DE EFECTO Y COMPRENSIÓN DE CONDICIONES DE LA ENSEÑANZA DEL CAMBIO CLIMÁTICO A TRAVÉS DE LA ARGUMENTACIÓN DELIBERATIVA PARA UNA CIUDADANÍA SOSTENIBLE.

Larrain Sutil, Antonia; Cofré, Hernán L.; Claudia Vergara Díaz; María Teresa Rojas

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Fecha de publicación: 2021
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2021-2024
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1210264