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Prácticas inclusivas del profesorado en aulas de escuelas chilenas: Un estudio comparativo.
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| Título de la Revista: | Estudios Pedagógicos |
| Volumen: | 46(1) |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Página de inicio: | 183 |
| Página final: | 201 |
| DOI: |
http://doi.org/10.4067/S0718-07052020000100183 |
| Notas: | Scopus, Scielo |