Abstract

The article exposes some tensions between University, Women and Democracy in Chile today. In the first section, these tensions will be presented based on the functions of production and cultural reproduction that operate in educational spaces, which allow us to enter the discussion on the epistemological-political biases on which the exclusion of women in the public space is based. In a second section, these tensions will be illustrated from the analysis of the situation of exclusion of women in the universities of the Fifth Region, with the purpose of graphically situating the problem. The third section will present some of the challenges that universities must take on in order to subvert this condition of epistemological-political minority of women and thus contribute, as educational institutions, to the strengthening of democracy. El artículo expone algunas tensiones entre Universidad, Mujer y Democracia en el Chile actual. En un primer apartado se presentarán estas tensiones a partir de las funciones producción y reproducción cultural que operan en los espacios educativos, las que permiten ingresar a la discusión sobre los sesgos epistemológicos-políticos en que se basa la exclusión de la mujer en el espacio público. En un segundo apartado, se ilustrarán estas tensiones a partir del análisis de la situación de exclusión de las mujeres en las universidades de la Quinta Región, con el propósito de graficar situadamente el problema. En un tercer apartado se presentarán algunos desafíos que las universidades deben comprometer para subvertir esta condición de minoridad epistemológico-política de la mujer y con ello contribuir, en tanto instituciones educativas, al fortalecimiento de la democracia.