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El efecto de la segregación espacial y escolar sobre el rendimiento académico de los niños en Chile: un análisis en el contexto de la pandemia del COVID-19 e implementación del Sistema de Asignación Escolar
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| Fecha de publicación: | 2021 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2021-2025 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
1210450 |