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EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES  (2021)

La Académica Malabarista y la Ausencia de Políticas Universitarias de Conciliación: Un Estudio Comparado de Trabajo Académico y Familia en Chile y España.

Keywords: trabajo académico género familia

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Título de la Revista: EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES
Volumen: 29
Editorial: ARIZONA STATE UNIV, MARY LOU FULTON TEACHERS COLL
Fecha de publicación: 2021
Página de inicio: 1
Página final: 31
Idioma: castellano
URL: https://doi.org/10.14507/epaa.29.5751
Notas: SCOPUS