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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica  (2021)

360-degree feedback model for undergraduate teaching in health sciences

Báez-Rojas, Claudio; Córdova-León, Karen; Fernández-Huerta, Lincoyán; Villagra-Astudillo, Ricardo; Aravena-Canese, Laura

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Título según WOS: ID SCIELO:S2014-98322021000400004 Not found in local WOS DB
Título de la Revista: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
Volumen: 24
Número: 4
Editorial: Fundación Educación Médica y Viguera Editores, S.L.
Fecha de publicación: 2021
Página de inicio: 173
Página final: 181
DOI:

10.33588/fem.244.1133
Notas: ISI