Flourishing Scale: Adaptation and Evidence of Validity in a Chilean High School Context

Carmona-Halty, Marcos; Marin-Gutierrez, Mauricio; Mena-Chamorro, Patricio; Sepulveda-Paez, Geraldy; Ferrer-Urbina, Rodrigo

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Título de la Revista: Frontiers in Psychology
Editorial: Frontiers Media S. A.
Fecha de publicación: 2022
URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.795452/full