Using explicit thresholds for benefits and harms in partially contextualized GRADE guidelines. Pilot experience from a living COVID-19 guideline

Neumann I.

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Título de la Revista: JOURNAL OF CLINICAL EPIDEMIOLOGY
Editorial: Elsevier Science Inc.
Fecha de publicación: 2022
URL: https://www.jclinepi.com/article/S0895-4356(22)00078-6/fulltext