Abstract

El artículo describe factores que constituyen y contextualizan experiencias de violencia basada en género (VBG) vivenciadas por juventudes de la Universidad Austral de Chile. Los resultados expuestos obedecen a un análisis cualitativo de relatos orales y escritos, desarrollado con teoría fundamentada. Los hallazgos dieron cuenta que la presencia y encadenamiento de los siguientes elementos es fundamental en el cómo se vive la VBG, a saber: identidad de género, roles/estereotipos de género, figuras significativas, tramos de vida, contextos de VBG y aspectos psicológicos generales. Se concluyó que la VBG -simbólica y explícita- afecta las identidades de las juventudes desde su esencia, haciéndose patente a través de la endoculturación y el aprendizaje social. Dichas acciones tienen alcance longitudinal y se viven prioritariamente en contextos como: familia, amistades, escuela y redes sociales, involucrando principalmente a figuras como la madre, el profesor (figura masculina) y la pareja.