Proyecto
 (2021)

¿Qué, cómo y para qué leen los niños en contextos de diversidad social y cultural en La Araucanía? Una aproximación a las prácticas de enseñanza-aprendizaje de comprensión lectora, desde diversas disciplinas de la Educación Básica.

Valdebenito, Vanessa; Quintriqueo Millán, Segundo; Riquelme Mella, Enrique; Mellado, María Elena; Venegas, Rene A.; Villagra Bravo, Carolina