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"Evaluación de la formación emocional inicial docente de las carreras de educaciòn básica de Chile
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| Fecha de publicación: | 2022 |
| Objetivos: | Realizar un diagnóstico de la formación emocional que reciben los estudiantes de pedagogía en educación básica de Chile considerando diferentes tipos de instituciones formadoras. Identificar y describir las características de la formación emocional que se entrega a los estudiantes de pedagogía en |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2022-2024 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
11220861 |