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Revista Colombiana de Educación  (2022)

Experiencias de maestros en el trabajo con estudiantes inmigrantes: desafíos para el logro de aulas inclusivas

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Título de la Revista: Revista Colombiana de Educación
Fecha de publicación: 2022
Idioma: Español
Financiamiento/Sponsor: Revista Colombiana de Educación, 2(85), 192-215.
Notas: Scopus