Abstract

RESUMEN En este estudio se analizó la relación entre el liderazgo y el desempeño en equipos de estudiantes de educación superior. Para esto, primero, se conceptualizó el liderazgo como un proceso de influencia entre los miembros del equipo y, en segundo lugar, se modeló este proceso del equipo usando análisis de redes sociales. Para estudiar la relación propuesta entre liderazgo y desempeño, se llevó a cabo un estudio a 164 estudiantes en 41 equipos estudiantes de Ingeniería Civil Industrial en dos universidades de Chile. Usando modelos de regresiones lineales, nuestros resultados muestran que la densidad de liderazgo de la red se relaciona positivamente con el desempeño mientras que la centralización del liderazgo en la red se relaciona de manera negativa con el desempeño de los estudiantes. Estos resultados ayudan tanto a los docentes como a las instituciones de educación superior a tener una herramienta estadística confiable con la cual puedan hacer un seguimiento sobre el desarrollo del liderazgo en los estudiantes a lo largo del plan de estudios.