Espiritualidad, discapacidad e inclusión; realidad y desafíos en la clase de Religión Católica. Estudio de los colegios confesionales católicos con Proyecto de Integración Escolar (PIE) en la Región Metropolitana de Chile.

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Fecha de publicación: 2022
Año de Inicio/Término: 2022-2023
Financiamiento/Sponsor: Pontificia Universidad Católica de Chile - Programa Pedagogía en Religión Cató
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE