Espiritualidad, discapacidad e inclusión; realidad y desafíos en la clase de Religión Católica. Estudio de los colegios confesionales católicos con Proyecto de Integración Escolar (PIE) en la Región Metropolitana de Chile.
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| Fecha de publicación: | 2022 |
| Año de Inicio/Término: | 2022-2023 |
| Financiamiento/Sponsor: | Pontificia Universidad Católica de Chile - Programa Pedagogía en Religión Cató |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |