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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado  (2022)

Escala de actitudes hacia la estadística descriptiva y su enseñanza para profesores de matemáticas

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Título de la Revista: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Volumen: 26
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 107
Página final: 126
Idioma: Español
URL: https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.9470
Notas: SCOPUS