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Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a La Enseñanza de Lenguas  (2020)

Análisis de Errores en el Corpus CAELE: estudio sobre la concordancia gramatical en el verbo “ser” en aprendientes francófonos y anglosajones

Ferreira,Anita;Blanco,Lorena;Elejalde,Jessica

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Título de la Revista: Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a La Enseñanza de Lenguas
Volumen: 14(29)
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 76
Página final: 99
URL: https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/423/340