Abstract

Los cambios científicos, tecnológicos, políticos, económicos y sociales a nivel mundial por la globalización, no tan solo plantea retos y cambios en el ambiente organizacional de las empresas, sino también en las instituciones educativas (Mañu y Goyarrola, 2011, citado en Subaldo, 2015), lo que se vuelve una situación compleja por las políticas educativas y programas institucionales, que tiene un efecto en las actitudes de los trabajadores administrativos y académicos permeando en el desempeño laboral y por ende en el logro de los objetivos institucionales (Diaz y Padrón, 2003). En este trabajo se presentan los resultados sobre una encuesta aplicada en una Institución de Educación Superior (IES) pública del Estado de Tabasco, México, cuyo objetivo fue demostrar que los factores de las variables culturan y clima organizacional tienen una influencia estadística significativa sobre la variable desempeño del trabajador académico universitario. La investigación fue de tipo cuantitativa con diseño no experimental, se elaboró un instrumento con un total de 66 ítems, distribuido en siete preguntas demográficas y 59 en escala de Likert