Estudio exploratorio sobre la práctica pedagógica de la enseñanza de la multiplicación en Escuelas Básicas de la comuna de Puerto Montt”.

Oyarzo, Ximena; Burgos, Sandra, Prat, Montserrat

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Fecha de publicación: 2018
Objetivos: 1: Caracterizar las prácticas pedagógicas que realizan los profesores de enseñanza básica en la enseñanza de la multiplicación. 2: Identificar las estrategias pedagógicas de enseñanza y aprendizaje de la multiplicación que permiten responder a la diversidad en el aula. 3:Caracterizar las prácticas
Año de Inicio/Término: 2018-2020
Financiamiento/Sponsor: UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A)
DOI:

DID-2018