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Paradojas Didácticas Observadas en la Gestión de los Teoremas de Euclides
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| Título de la Revista: | BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA |
| Volumen: | 34(67) |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Página de inicio: | 651 |
| Página final: | 667 |
| Idioma: | Español |
| URL: | https://www.scielo.br/j/bolema/a/qhRQwNVWB7B8pGFH7Y9nvmM/?lang=es |
| Notas: | Scopus, Scielo |