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BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA  (2020)

Paradojas Didácticas Observadas en la Gestión de los Teoremas de Euclides

Guzmán, Isemnia.; Pino-Fan, Luis.; Arredondo, Elizabeth-H.

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Título de la Revista: BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA
Volumen: 34(67)
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 651
Página final: 667
Idioma: Español
URL: https://www.scielo.br/j/bolema/a/qhRQwNVWB7B8pGFH7Y9nvmM/?lang=es
Notas: Scopus, Scielo