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The socio-emotional influence of past teachers on novice English teachers' beliefs
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| Título de la Revista: | Profile: Issues in Teachers' Professional Development |
| Volumen: | 23 |
| Número: | 2 |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Página de inicio: | 215 |
| Página final: | 230 |
| Idioma: | inglés |
| Notas: | Scopus |