Article SCIELO
 (2022)

El Potencial Educativo: Analizando las Pr�cticas de Escuelas P�blicas Chilenas desde la Inclusi�n

Giselle Melo-Letelier; Gerardo Godoy-Echibur�; Dominique Manghi

Keywords: Inclusión Práctica educativa Escuela pública Herramienta de análisis Chile

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Título según SCIELO: El Potencial Educativo: Analizando las Prácticas de Escuelas Públicas Chilenas desde la Inclusión
Volumen: 16
Número: 1
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 149
Página final: 167
Idioma: es
Financiamiento/Sponsor: Proyecto SCIA ANID CIE160009 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
DOI:

10.4067/S0718-73782022000100149
Notas: SCIELO - SCIELO