Collaborative International Online Learning: una experiencia en asignaturas sobre Psicología de la Educación
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Título de la Revista: | Reflexiones Pedagógicas URosario |
Volumen: | 18 |
Fecha de publicación: | 2019 |
Página de inicio: | 1 |
Página final: | 8 |
Idioma: | Español |
Financiamiento/Sponsor: | Universidad del Rosario |