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LITERATURA Y LINGUISTICA  (2017)

Percepciones de alumnos y profesores acerca de la dificultad de aprendizaje de estructuras gramaticales complejas en estudiantes de pedagogía en inglés

Keywords: representaciones sociales, complejidad, estructuras gramaticales, enseñanza de inglés como lengua extranjera

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Título de la Revista: LITERATURA Y LINGUISTICA
Volumen: 35
Editorial: Universidad Católica Silva Henríquez.
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 419
Página final: 438
Idioma: sp
URL: http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/lyl/article/view/1434
DOI:

doi.org/10.29344/0717621X.35.1434
Notas: SCOPUS, SCIELO, ERIHPLUS