Proyecto
 (2022)

Ingreso a carreras de pedagogía: influencia de definiciones de política, cambios institucionales y motivaciones individuales

Montecinos, Carmen

Más información

Fecha de publicación: 2022
Instrumento: FONDECYT
Año de Inicio/Término: 2022-2025
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1221395