Diseño de la arquitectura curricular de una carrera a través de las trayectorias de aprendizaje de competencias. caso de la Universidad de Talca, Chile
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| Editorial: | Cuvillier Verlag, Gottingen |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| Página de inicio: | 55 |
| Página final: | 62 |
| Idioma: | español |